SZCZEGÓŁY PROGRAMOWE

We współczesnym, lawinowo zmieniającym się i konkurencyjnym świecie jedyne źródło przewagi to szybsze uczenie się, entuzjazm, wykorzystanie pełni własnego potencjału i oryginalności, efektywne, twórcze myślenie, siła pracy zespołowej, skuteczna komunikacja i wartościowe związki międzyludzkie. POKAZUJEMY, JAK ZDOBYĆ TĘ PRZEWAGĘ!

W zakresie treningu pamięci 

1

Poznanie nowoczesnych technik uczenia się i wykorzystywanie ich w praktyce szkolnej i zawodowej, pobudzenie synergii obupółkulowej, ćwiczenia koncentracji i uwagi, poznanie zasad Accelarated Learning, rozpoznanie własnych strategii uczenia się, notowanie przy pomocy map myśli (Mind Mapping) i zasady szybkiego czytania, uczenie się w stanie relaksu i zadania przygotowujące do udziału w Memoriadach Szkolnych i Mistrzostwach Polski w Zapamiętywaniu. Główny wątek programowy może być uzupełniony o podprogram „Perfect Student”, adresowany do studentów i uczniów szkół policealnych.

W zakresie rozwoju osobowości, kształcenia umysłu i poznania siebie

2

Kształcenia umysłu i poznania siebie w (kontekście stylu i sposobu uczenia się) - opis i ćwiczenia automotywacji;  wynikających z ustalenia własnych ról: systemu wartości i celów życiowych, metody podejmowania lepszych decyzji, budowy wewnętrznego optymizmu, praca z podświadomością i pobudzanie intuicji, rozpoznawanie rodzajów własnej inteligencji i sposoby ich pobudzania, określanie własnego „superzłącza”, profilu własnej osobowości, typu charakteru i stylu myślenia, zasady skutecznego działania i zarządzanie czasem oraz temat - niespodzianka. Szukając wyższych aspiracji tworzysz siebie na nowo; Twoją areną staje się cała planeta! I jeszcze dalej...

W zakresie wypoczynku, treningu ciała i kształtowania sylwetki

3

Kształcenia umysłu i poznania siebie w (kontekście stylu i sposobu uczenia się) - opis i ćwiczenia automotywacji;  wynikających z ustalenia własnych ról: systemu wartości i celów życiowych, metody podejmowania lepszych decyzji, budowy wewnętrznego optymizmu, praca z podświadomością i pobudzanie intuicji, rozpoznawanie rodzajów własnej inteligencji i sposoby ich pobudzania, określanie własnego „superzłącza”, profilu własnej osobowości, typu charakteru i stylu myślenia, zasady skutecznego działania i zarządzanie czasem oraz temat - niespodzianka. Szukając wyższych aspiracji tworzysz siebie na nowo; Twoją areną staje się cała planeta! I jeszcze dalej...

W zakresie treningu wyobraźni

4

Ćwiczenia siły skojarzeń, poprawa synergii lewej i prawej półkuli mózgu (powrót do równowagi intelektualnej), podstawy rysunku artystycznego, twórcza wizualizacja, pobudzanie intuicji. Odkrywasz nowe przestrzenie własnego umysłu...

PODSTAWOWE INFORMACJE

Lokalizacja i uwagi

Turnusy odbywają się przy ulicy Rosy 3 w Lublinie w domkach letniskowych.

Rezerwacja terminu następuje w momencie wpłaty zaliczki w wysokości 900 zł/os.

Konto bankowe na które należy wpłacić zaliczkę:

 Nest Bank: 

35 2530 0008 2076 1004 2410 0001

Obecność rodzica obowiązkowa w przypadku dzieci do 10 roku życia.

Koszty

Terminy

Cena turnusu wynosi 2300 zł z VAT dla osób powyżej 15 lat

i 2100 zł z VAT dla osób poniżej 15 lat 

Koszt turnusu obejmuje:
- pełne wyżywienie; min. trzy razy dziennie (śniadanie, obiad, kolacja),
- zakwaterowanie + noclegi
- zajęcia i ćwiczenia programowe,
- materiały pomocnicze - skrypt, (istnieje również możliwość nabycia na miejscu literatury fachowej i płyt CD po preferencyjnych cenach),
- całodobową opiekę pedagogiczną w przypadku młodych uczestników,
- dyplom uczestnictwa,
- ubezpieczenie od nieszczęśliwych wypadków,
- zajęcia tematyczne - prowadzone w wymiarze ok. 7 godzin dziennie, prowadzone przez wyszkolonych wykładowców i trenerów, z wieloletnim doświadczeniem w zakresie dydaktyki partnerskiej, w której kładziemy nacisk na bezpośredni kontakt z uczącym się oraz na skuteczność i przyjemność uczenia (się).

 

PODSTAWY TRENINGU PAMIĘCI

 Etapy i mechanizmy zapamiętywania, zasady Accelarated Learning w praktyce, 7 warunków zwiększenia skuteczności uczenia się

(z rozpoznaniem indywidualnych strategii uczenia się). Jak powstają nawyki (właściwego uczenia się).

0